Технологии будущего и робот моей мечты!

19 Марта 2026 07:03

Количество просмотров: 243

В рамках декады технологии и искусства на параллели 9 классов на уроках труда (технологии) прошли яркие и познавательные мероприятия, направленные на развитие у ребят технологических компетенций, креативного мышления и совершенствование навыков проектной деятельности.

10 марта у всех девятиклассников прошла квест-игра «Технологии будущего». Ребятам было предложено ознакомиться с современными технологиями в различных областях и перспективами их развития, выбрать самую интересную на технологию и оценить ее влияние на экономику, общество, экологию и технологический прогресс. Командам нужно было предложить собственные решения существующих проблем человечества и задуматься над вопросом занятости человека в эпоху стремительного развития технологий. Авторами и организаторами интерактивной игры выступили учителя Татьяна Борисовна Зеленкова и Ирина Александровна Орищенко.

Интересный формат квеста, вовлекший учащихся в обсуждение перспективных направлений технологического будущего показал умение девятиклассников работать с текстовым материалом, анализировать информацию, предлагать свои решения проблем. Выступления всех команд были яркими и запоминающимися, но наибольшее количество баллов набрали команды 9 «А» и 9 «Б» классов.

Победителями квест-игры «Технологии будущего» стали две команды 9 «Б» класса: Кабанов Артемий, Захаренков Глеб, Боков Иван, Морозов Михаил и Ахнина Дана, Белоглазова Дарья, Кауцель Елизавета, Монцева Софья.

Призёры игры команда 9 «А» класса: Онучин Иван, Колиогло Артем, Казанцев Ярослав, Бояров Макар, Фоминых Дмитрий, Краснов Иван.

Поздравляем ребят с заслуженной победой!

Технологии будущего предполагают повсеместное внедрение роботов в нашу жизнь, поэтому в рамках декады были организованы мероприятия, напрямую связанные с робототехникой. В номинации «3D модель» 11 марта состоялся конкурс проектов «Робот моей мечты», позволивший участникам представить оригинальные идеи фантастических машин будущего, выполненные в виртуальной среде проектирования. На конкурс было представлено 33 проекта, оценивались уникальность замыслов, функциональная целесообразность конструкций и тщательность исполнения моделей в цифровом редакторе. Победителями стали ребята, набравшие наибольшее количество очков по заданным критериям.

Победители: Астанина Варвара, 9А класс, Мордовина Ксения, 9Г класс.

Призёры: Монцева Софья, Ахнина Дана, Воронина Елизавета, 9Б класс.

 Но не только фантастические модели, а вполне реальные, придумывают девятиклассники: разработкой и изготовлением деталей для робота на 3-Д принтере и лазерном станке занимаются Игорь Волошенко и Илья Прыгунов. В конце марта Игорь будет представлять в Москве Алтайский край на заключительном этапе ВСОШ по робототехнике. Оргкомитет прислал «Техническое задание» и сейчас идет работа над конструкцией робота и его программирование.

Активное участие старшеклассников в мероприятиях кафедры технологии и искусств демонстрирует, что лицеисты готовы уверенно смотреть вперёд и понимать перспективы научно-технических изменений, происходящих в мире.

Заведующая кафедрой «Технология и искусство»: И.А. Орищенко